Stéphanie Roussel est maître de conférences HDR en études germaniques à l’université de Bordeaux. Elle s’intéresse à l’enseignement-apprentissage des langues étrangères et plus précisément à ce que la psychologie cognitive peut apporter aux pratiques de classe. Ses axes de recherche concernent l’usage des technologies numériques pour l’apprentissage des langues, les mécanismes cognitifs de la compréhension de l’oral, l’apprentissage d’une discipline universitaire dans une langue étrangère.