Proyecto liderado por Nicolas Bazine (UR 41939 Psicología, Universidad de Burdeos)

Convocatoria para Jóvenes Investigadores

En este proyecto, centrado en el desarrollo profesional a través de las tecnologías, Nicolas Bazine desea comprender cómo las personas desarrollan sus carreras utilizando herramientas digitales. Este proyecto forma parte de una línea de investigación en torno a la 4ª ^Industrial que transformó no solo las carreras, sino también el mundo del trabajo y el aprendizaje.
Más específicamente, este proyecto busca comprender los factores psicosociales (del individuo y del entorno), en términos de frenos y palancas, generando actitudes y comportamientos que faciliten el desarrollo profesional a través del uso de tecnologías. También pretende comprender cómo estos comportamientos y actitudes producirán resultados positivos o adversos para el individuo. Este proyecto es uno de los primeros que se centra en las consecuencias del desarrollo profesional a través de herramientas digitales. Generalmente, la investigación científica se ha centrado principalmente en los antecedentes. Palabras clave: aprendizaje, desarrollo profesional, entorno psicotecnológico, conductas de aprendizaje con tecnologías, 4ª ^Industrial , cualificaciones profesionales, orientación profesional proteica, análisis de perfil latente

En este proyecto sobre el desarrollo profesional a través de la tecnología, Nicolas Bazine quiere comprender cómo las personas desarrollan su carrera utilizando herramientas digitales.
Este proyecto forma parte de una línea de investigación en torno a la 4ª Revolución Industrial que ha transformado no sólo las carreras, sino también el mundo del trabajo y el aprendizaje. Más concretamente, este proyecto busca comprender los factores psicosociales (del individuo y del entorno), en términos de frenos y palancas, que generan actitudes y comportamientos que facilitan el desarrollo profesional mediante el uso de la tecnología. También pretende comprender cómo estos comportamientos y actitudes producirán resultados positivos o adversos para el individuo. Este proyecto es uno de los primeros en analizar las consecuencias del desarrollo profesional a través de herramientas digitales. Generalmente, la investigación científica se ha centrado principalmente en los antecedentes. Palabras clave: aprendizaje, desarrollo profesional, entorno psicotecnológico, conductas de aprendizaje con tecnologías, 4ª Revolución Industrial, cualificaciones profesionales, orientación profesional proteica, análisis de perfil latente