Todos estos cursos de formación se ofrecen en el marco del MSH de Burdeos.
Público prioritario: estudiantes de doctorado.
Público interesado: estudiantes de doctorado, estudiantes de posdoctorado, profesores-investigadores de las universidades y escuelas de Burdeos e investigadores de organismos de investigación.
Ecología lingüístico-cultural del pueblo guaraní: una introducción
Conferencia-diálogo del Eje 2 “Sociedades inclusivas”
- 17 de enero de 2023 , de 14 a 16 horas, MSH Bordeaux Sala 2
Adilson Crepalde es profesor de Didáctica de la Lengua en la Universidad Estadual de Mato Grosso do Sul (Brasil). Actualmente realiza un postdoctorado en la Universidad de São Paulo sobre imágenes de lenguas (e imaginaciones lingüísticas) bajo la dirección del Sr. Valdir Heitor Barzotto. Está interesado en los procesos de construcción de significado en contextos multilingües y multiculturales.
Comentarista: Giovanni Agresti , sociolingüista, catedrático de Ciencias del Lenguaje, UMR 5478 Iker (CNRS – Université Bordeaux Montaigne – UPPA), codirector del Eje 2 (“Sociedades inclusivas”), Maison des Sciences de l’Homme de Burdeos.
Conferencia – Giovanni Agresti (Universidad de Burdeos Montaigne)
- 13 de diciembre de 2022 , de 16:30 a 18:30 horas, Sala Jean Borde, MSH Bx
El modelo italiano de derechos lingüísticos se basa en uno de los principios fundamentales de la Constitución de 1948: “La República protege a las minorías lingüísticas mediante normas específicas” (art. 6). Esta notable de jure de las minorías lingüísticas (históricas, es decir, antiguos asentamientos en suelo italiano), se explica por el hecho de que la Constitución italiana es abiertamente antifascista y debe, entre otras cosas, implementar una verdadera reparación histórica hacia las comunidades étnicas minoritarias del país. , estigmatizado y perseguido durante el régimen de Mussolini.
Lenguajes más allá del habla: una reinterpretación de las manos negativas gravetianas
Eje 1 “Territorios multilingües”
Ricardo Etxepare (IKER-CNRS)
- 29 de noviembre de 2022 , de 16:30 a 18:30 horas, Sala Jean Borde, MSH Bx
La investigación sobre el lenguaje, tal como la abordan las ciencias cognitivas, se sitúa en la encrucijada de las ciencias biológicas (desarrollo del cerebro y del lenguaje), las matemáticas (modelos computacionales y estadísticos), las ciencias psicológicas (desarrollo del lenguaje como facultad cognitiva, aprendizaje de las lenguas). y sociológico (desarrollo del sujeto plurilingüe en la sociedad y planificación lingüística).
Coordinación: Giovanni Agresti (IKER – Universidad Bordeaux Montaigne), Cédric Brun (SPH – Universidad Bordeaux Montaigne), Ricardo Etxepare (IKER – CNRS)
